Teorie obiektywne i subiektywne

Teorie obiektywne to teorie naukowe – tworzą je fachowcy na podstawie badań i świetnej znajomości literatury w danej dziedzinie. Teorie subiektywne to przekonania o świecie, często o złożonej strukturze, czasami bliskie prawdy obiektywnej, innym razem bardzo nieracjonalne i nasycone emocjami. W tej książce teorie obiektywne i subiektywne przeplatają się wzajemnie. Przybierają różne formy – popularyzatorskich esejów, relacji z podróży, lekkich anegdot, gorzkich ironii, karykatur czy refleksji pozostawiających w zadumie. Dotyczą naszych zachowań, obyczajów, podróżowania, edukacji, szkoły, relacji międzyludzkich…
Szczególne miejsce zajmują w książce teorie obiektywne dotyczące nauczania/uczenia się, rozwoju i nauki języków obcych. Inteligencja, zdolności językowe, rola poczucia własnej wartości, kwestia wymowy w języku obcym, różne koncepcje nauczania to przykładowe tematy. Zostały one „przefiltrowane” przez subiektywne oko autora.
Poszczególne eseje, historie i anegdoty stanowią zamkniętą całość, zatem mogą być czytane niezależnie.